Tiga Fase Kelahiran Madrasah Nizamiyah

PENDIDIKAN - Tiga Fase Kelahiran Madrasah Nizamiyah dalam sejarah peradaban pendidikan Islam.

Secara historis kelahiran madrasah adalah proses evolusi dari perkembangan sistem di fungsi peradaban masjid.

Masjid bukan saja menjadi tempat ibadah, tapi berkembang menjadi tempat belajar atau lembaga pendidikan yang sangat strategis.

Baca Juga: Orang Merasa Shaleh di Jaman Akhir Ternyata Lucu, Suka Balasan Pahala di Dunia Kata Gus Baha

Ada beberapa teori tentang kelahiran madrasah, sebagaimana disinyalir oleh George Makdisi (1981), bahwa perkembangan bentuk sistem pendidikan dari masjid ke madrasah terjadi secara tidak langsung, yakni melalui tahapan perantara Masjid Khan.

Dalam hal ini, Makdisi menjelaskan bahwa kelahiran Madrasah Nizamiyah melalui tiga fase, yaitu: fase pertama adalah tahap masjid; fase kedua adalah Masjid Khan; dan fase ketiga adalah madrasah.

Tahap masjid berlangsung terutama pada abad ke-8 dan ke-9. Masjid dalam hal ini bukan masjid yang berfungsi sebagai tempat jama’ah shalat bagi seluruh penduduk kota.

Masjid seperti ini pada umumnya diatur oleh negara dan tidak terbuka untuk pendidikan agama bagi umum.

Masjid yang dimaksud sebagai tempat pendidikan adalah masjid biasa yang selain untuk tempat jamaah sholat juga menjadi majelis ilmu pengetahuan.

Tahap kedua adalah lembaga Masjid Khan, yaitu model masjid yang dilengkapi dengan bangunan Khan (asrama pemondokan) yang masih dalam lokasi masjid.