BANTUL - Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al Furqon Sanden Bantul menyelenggarakan workshop untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar pada Rabu, 14 September 2022.
Workshop mengambil tema 'Desain Metode Pembelajaran Siswa Aktif dengan Mengimplementasikan Ketrampilan Abad 21'.
Acara yang bertempat di aula madrasah tersebut diikuti peserta yang berjumlah 30 guru/tenaga pendidik.
Baca Juga: Kemenag RI Datangi Mahasiswa PBSB Prodi IKS UIN Sunan Kalijaga di Pesantren Inovasi Bangsa
Hadir sebagai pembicara adalah Dr. Muqowim, M. Ag (dosen di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga) dan Ibu Ziyadatul Husna.
Menurut Kepala MTs Al Furqon Sanden Muhammad Irfan Chalimy, dunia pendidikan terus mengalami perubahan yang semakin pesat, karena peserta didik dan lingkungan yang melingkupinya juga mengalami perubahan yang sangat cepat.
"Dinamika ini harus direspon dengan cepat pula oleh institusi pendidikan jika lembaga pendidikan ingin tetap eksis memberikan kemanfaatan pada masyarakat," tegas Gus Irfan, sapaan akrabnya.
"Penyelenggaraan workshop ini berpijak pada satu maqolah الطريقة اهم من المادة, والمدرس اهم من الطريقة yang secara bebas dapat dimaknai bahwa materi pelajaran itu penting, tapi lebih penting metodenya. Dan metode pelajaran itu penting, tapi lebih penting gurunya," lanjutnya.
Baca Juga: Pemaksaan Jilbab di Sekolah Negeri Tidak Boleh Kata Ketua LBM PWNU DIY
Workshop ini, kata Gus Irfan, bertujuan untuk mendesain dan mempraktekkan metode pembelajaran dalam pengelolaan proses belajar mengajar bersama siswa.
"Workshop juga sekaligus meng-upgrade kompetensi dan semangat guru-guru dalam menjalankan fungsi kependidikannya," tegas Gus Irfan yang juga wakil sekretaris PWNU DIY.
Lebih lanjut, Gus Irfan menyampaikan bahwa kegiatan workshop ini bagian dari kegiatan dalam rencana yang menggunakan dana Bantuan Afirmasi dari pemerintah.
"Selain workshop peningkatan kapasitas dan kompetensi guru, dana Bantuan Afirmasi digunakan juga untuk pengadaan perangkat digitalisasi madrasah, rehab ringan, pengadaan peralatan penunjang pembelajaran seperti alat peraga dan peralatan laboratorium IPA serta untuk pembangunan sarana sanitasi madrasah," tegasnya.
Baca Juga: Mengapa Gus Baha Sangat Cerdas dan Alim? Katanya Saya Itu Meniru Ilmunya Bapak
Sementara itu, Dr. Muqowim, M. Ag dalam materinya menyampaikan bahwa pembelajaran itu harus bermakna bagi siswa.
"Pembelajaran yang bermakna itu tidak saja materinya tersampaikan dengan strategi dan model-model pembelajaran yang tepat, tetapi nilai-nilai dalam materi tersebut harus mampu diinternalisasikan kepada siswa dengan sempurna," katanya.
Bagi Muqowim, secara umum seorang guru harus mampu membentuk karakter siswa dalam 4 H, yaitu Head (kecerdasan secara kognitif), Heart (kecerdasan secara afektif), Hand (kecerdasan psikomotor), dan Horee (kecerdasan manajemen emosional).
Dalam sesi praktek, Muqowim mengajak peserta untuk bersama-sama praktek model-model desain metode pembelajaran di kelas, diantaranya every one a teacher here, The power of two, Snow ball dan lain-lain.
Di sisi lain, wakil kepala bidang akademik MTs Al Furqon, Lizamah Ulfah, menjelaskan bahwa selama kegiatan ini, terlihat antusiasme para guru dalam mengikuti setiap materi yang disampaikan dan dipraktekkan.
“Ini luar biasa, semua guru sangat antusias dan merasa semangatnya melejit berlipat-lipat. Kita semua serasa mengikuti kuliah kembali karena ilmu yang kami dapatkan serta tentunya sangat berguna saat kami mengajar nanti,” ujar Lizamah Ulfah mewakili perasaan guru-guru yang lain.
Lizamah juga menyampaikan terimakasih kepada rekan-rekan mahasiswa PPL dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah membantu terlaksananya kegiatan workshop ini dengan baik, lancar dan sukses.
Dalam acara ini, setiap peserta diberi seminar kit dan buku 'Active learning, 101 Cara Belajar Siswa Aktif' karya Melvin L. Silberman.
Baca Juga: Curi Ikan KH Chudlori Tegalrejo, Gus Dur Pesta Makan Bersama Para Santri
Kegiatan Workshop ini diakhiri dengan penyerahan Buku tulisan Dr. Muqowim, M. Ag kepada Kepala MTs Al Furqon Sanden, dan penyerahan kenang-kenangan dari madrasah kepada narasumber.***