Regulasi diri juga merupakan keterampilan individu yang secara aktif melibatkan metakognisi, motivasi, dan perilaku dalam proses pembelajaran.
Regulasi diri juga didefinisikan sebagai keterampilan individu yang terkait dengan motivasi belajarnya, mengembangkan pengukuran secara mandiri (kognisi, metakognisi, dan perilaku), serta memantau kemajuan belajarnya. ***